Los entrenadores iniciamos un proceso evolutivo a partir de una idea; esta la intentaremos desarrollar; obteniendo unos resultados positivos o negativos; si la idea que hemos desarrollado nos ha llevado a ganar, nuestros adversarios se darán cuenta e intentarán contrarestarla; a partir de aquí, si queremos evolucionar deberemos continuar aprendiendo.
Pero ¿ cómo aprendemos?.Personalmente mis primeros años como entrenador fueron de mucho aprendizaje autodidacta, entonces no había todos los medios digitales/audiovisuales que existen actualmente.Aprendía mediante la búsqueda de la información y la realización de entrenamientos experimentales ( entrenábamos muchas horas durante la semana, independientemente de la época del año ).A partir del aprendizaje autónomo iba adquiriendo facultades para dirigir, controlar y evaluar ya sea consciente o inconscientemente.
A partir de aquí, la inquietud para adquirir más conocimientos me llevaron, al mismo tiempo que evolucionaba el baloncesto: asistir a clínics, ver vídeos, leer, repasar detalles, compartir experiencias con entrenadores de otros equipos y deportes.
Debemos de tener la mente siempre abierta: mirar, pensar, observar, reflexionar, analizar entrenamientos, analizar partidos, ensayar, probar, consultar, debatir, esforzarnos para ayudar y mejorar a las jugadoras que tengamos a nuestra disposición.
La evolución de las personas ha estado siempre determinada por la capacidad de aprendizaje, podemos decidir aquello que queremos aprender, es decir, tenemos que ser selectivos en el aprendizaje.
Las personas también vamos cambiando, es necesario preguntarnos : cómo cambiamos, quiénes influyeron en esos cambios y cómo aplicamos lo aprendido.
Podemos tener una idea que nos llevará a aprender tanto, si no más, del fracaso, de los caminos prometedores que en ocasiones se convierten en callejones sin salida.
Creer en el valor de lo queremos hacer y conseguir que las jugadoras crean con la misma intensidad.
Los entrenamientos deben servir para que las jugadoras aprendan, habremos enseñado cuando el jugador haya aprendido.
” No existe el aprender si el pensamiento se origina en conclusiones previas”
Krishnamurti
